SEEC Canarias Estudios Clásicos

Estimados compañeros:

En estos cuatro años la delegación canaria de la SEEC ha desarrollado estos ejes prioritarios.

La defensa de nuestras materias ante las dificultades para su impartición en Secundaria debido a una legislación cada vez más restrictiva, la presencia en la sociedad de nuestros estudios y desde el punto de vista interno, el desarrollo de un trabajo en el que participaran, junto a los miembros de la directiva de la SEEC-Canarias, los compañeros que pudiesen contribuir a la defensa de nuestras materias. Como se verá en la exposición del trabajo, ha habido una importante implicación.

El primer trabajo de la Sociedad se centró en luchar para impedir la propuesta de rebajar las actuales cuatro horas semanales de clase a tres en las asignaturas de modalidad de primero de Bachillerato, entre las que se incluye Latín y Griego, lo que se logró con la ayuda de muchos y en particular fue importante el esfuerzo de nuestro tesorero, Francisco Reyes.

Para combatir las dificultades de la impartición de nuestras materias, decidimos  unirnos con las asignaturas que sufrían el mismo problema y por ello, creamos la Plataforma de Bachillerato en la que logramos integrar a la mayoría de las materias afectadas. Presionamos bastante y tuvimos mucha presencia en los medios de comunicación hasta el punto que la Directora General de Ordenación del momento se vio forzada a debatir con nosotros en Club Prensa Canario, dependiente del periódico La Provincia,  Y como fruto de esta lucha, Canarias es la única Comunidad que no exige un número mínimo de alumnos para crear grupos de ninguna asignatura. En su lugar, el número de grupos autorizados para las materias de modalidad depende del número de alumnos matriculados en cada nivel. Esta solución no es la que pedíamos, ni la mejor,  pero demuestra que nuestras protestas tienen eco. En este trabajo participó  también de manera destacada nuestro tesorero, Francisco Reyes, pero además participó Olga Díez en la elaboración de la comparativa de las normativas de todas las Comunidades, entre otras cosas, y nuestro Vicepresidente, Francisco Santana gestionó la realización del debate.

El proyecto de las ponderaciones de PAU nos perjudicaban, pero el trabajo y las propuestas otra vez de Francisco Santana y el de Luis Miguel Pino mejoraron sustancialmente el valor de nuestras materias.

Fundamos en Canarias con la ayuda de Germán Santana, de Luis Miguel Pino, de Juana Pérez, de Francisco Reyes y del Departamento de Clásicas y Árabe, los anhelados Festivales Juveniles de Teatro Grecolatino y Español que van ya por su tercera edición con gran éxito de asistencia. Hemos tenido que sortear muchas dificultades para que llegaran a celebrarse, pero el esfuerzo ha valido la pena.

Hemos denunciado los casos en los que desaparecían nuestras materias o eran impartidas por profesores de otras especialidades.

También nos hemos acordado de nuestros profesores ilustres y homenajeamos a D. Eudoxio Hernández, en el primer acto público de nuestra sociedad. Asimismo, asistimos y apoyamos la presentación del merecidísimo libro homenaje que se dedicó al  estimado catedrático y ex-presidente de la Seec-Canarias, don Francisco González Luis, sodalium munera.

Hemos ordenado el archivo de datos de la SEEC-Canarias con el trabajo de Pascual Molina y ahora ayudado por Angustia Pérez y por Mérida Rguez., aún en proceso, y hemos cuidado el trabajo administrativo gracias a la labor de nuestra secretaria, Riánsares Rodríguez.

La presencia en la sociedad era uno de nuestros objetivos más ambiciosos y fue cubierto en la isla de Gran Canaria con la celebración de las Clásicas Veladas creadas por Francisco Santana que trata sobre temas amenos y dirigidos al gran público, como  Catulo y Lesbia: un culebrón latino, Las paredes de Pompeya: anuncios baratos. En Tenerife contamos con la participación de Jaime Siles que impartió la conferencia abierta al público “Los estudios clásicos en la conformación política y mental de Europa.”, celebrada con gran éxito en el Ateneo lagunero. Se aprovechó la presencia en las islas de nuestro presidente para que tuviera una gran presencia en los medios de comunicación.

Hemos querido participar en el Consejo Escolar de Canarias y hemos logrado que los dos representantes que corresponden a los Movimientos de Renovación Pedagógica sean los que propusimos nosotros (una compañera de Dibujo y un compañero de Enseñanza de Adultos), de manera que accedemos a los borradores de toda la legislación educativa y podemos participar dando nuestra opinión. Esto es especialmente relevante ante los nuevos cambios educativos que se avecinan.

Hemos creado la página de la sociedad: www.clasicanarias.es, que ha visto la luz gracias al trabajo desinteresado de Iván Juanes.

No hemos desarrollado un trabajo específico en la Universidad. No obstante, participamos en la mesa redonda de “Las Humanidades clásicas, una necesidad: la epigrafía griega, una puerta abierta al conocimiento humanístico” en la que se presentaba el volumen coordinado por el profesor de la Universidad de La Laguna, don Ángel Martínez Fernández, “Estudios de Epigrafía Griega”.

Además hemos contado con la colaboración de Mª Jesús Abril, de Angustia Pérez, de Aurelio Fernández, de Aventino Sarmiento, de Milagrosa Betancort, de Carolina Álvarez, Antonio Martín Rodríguez, de Juana Pérez Cabrera, de Roberto Marrero, de Augusto de Bago, de Celso Padrón, de Angélica González, de Fini Herrera, de Francisco Camacho y de Marcos Martínez, entre otros.

NUESTRA PROPUESTA

1. El aumento de la presencia del Festival Juvenil de Teatro Grecolatino y Español en islas menores y otras zonas de Tenerife. Se han iniciados las gestiones para celebrarlo en el Sur de Tenerife y en La Palma.

2. La organización de las Clásicas  Veladas en La Laguna, que ya la concejalía de Cultura de La Laguna ha visto con buenos ojos.

3. El seguimiento y presión, si fuese necesario, ante los próximos cambios legislativos.

4. La firma de un Convenio con las dos universidades para organizar actividades que está a punto de llevarse a cabo, que ha gestionado Fátima Ramallo y Francisco Santana, con el fin de actualizar conocimientos y propiciar la colaboración e intercambio entre el profesorado de la Facultad y de Secundaria.

5. La celebración de unas Jornadas de Clásicas.

6. La celebración de los cursos ya aprobados por el MEC., “Oratoria moderna: declamación, impostación de la voz y expresión no verbal.” que se desarrollará los días 7, 9, 14, 16, 21 y 28 de febrero, y “Las TIC y la lenguas clásicas”  que se celebrará los días 6, 8, 13,15 y 20 de marzo,

7. Junto con las Universidades de Canarias se celebrarán Cursos y Seminarios tanto de divulgación como de especialización de Estudios Clásicos, en los que puedan participar tanto los compañeros de Canarias como figuras relevantes nacionales y extranjeras de nuestro campo de especialización. Se fomentará la participación y el debate en cursos y conferencias de cuantos compañeros de Canarias estén interesados en ello. Se intentará que la SEEC de Canarias se convierta dentro del mundo universitario en un punto de referencia habitual en los estudios e investigaciones del mundo clásico greco-latino tanto, a nivel nacional como internacional. Así como, entre todos, fomentar los estudios de Filología Clásica entre los alumnos de Secundaria.

8. El impulso de las actividades de investigación que pueda ser asumido por esta Delegación  y la defensa del mantenimiento de nuestros estudios en las dos universidades canarias.

9. La organización conjunta de los distintos viajes de los Centros Educativos desde la SEEC-Canarias con el fin de abaratar costes, aún más importantes en estos aciagos tiempos.

10. Cualquier propuesta que ustedes consideran oportuna y que pueden hacer llegar a nuestros correos: jorgetejina@yahoo.es y pasmolina@yahoo.es.

NUESTRA CANDIDATURA